A criança apreende o mundo à sua volta por meio do seu corpo, experimentando as diversas sensações táteis, auditivas, visuais, olfativas, que a permitem adquirir conhecimentos, “a relação imediata das percepções com as ações é uma particularidade característica e uma condição indispensável para o desenvolvimento da percepção nas crianças”. (SMIRNOV; LEONTIEV: RUBINSHTEIN: TIEPLOV; p.173).
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